Pengertian Jenis – Jenis Layanan Bimbingan Konseling ( Layanan Dasar, Layanan Responsif, Perencanaan Individual, dan Dukungan Sistem)

 

PENGERTIAN JENIS - JENIS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING (LAYANAN DASAR, LAYANAN RESPONSIF, PERENCANAAN INDIVIDUAL, DAN DUKUNGAN SISTEM)

Sekar Arum Nastiti/ 19110060

    Akhmad Sudrajat (2010) menyatakan bahwa struktur program bimbingan diklasifikasikan ke dalam empat jenis layanan, yaitu : (a) Layanan Dasar; (b) Layanan Responsif, (c) Perencanaan individual, dan (d) Dukungan sistem.  

    Senada dengan hal itu Achmad Juntika Nurihsan (2005: 27) mengungkapkan kerangka kerja layanan bimbingan dan konseling dikembangkan dalam suatu program bimbingan dan konseling yang dijabarkan dalam empat kegiatan utama yaitu : layanan dasar bimbingan, layanan respontif, layanan perencanaan individual dan dukungan sistem. 

1.      Layanan Dasar

    Layanan dasar adalah layanan bimbingan yang bertujuan untuk membantu semua peserta didik dalam mengembangkan perilaku yang efektif dan dapat menhembangak keterampilan-keterampilan dalam hidupnya yang berlandas pada tugas-tugas dari perkembangan peserta didik itu sendiri.

    Tujuan layanan dasar ini juga dapat dirumuskan sebagai upaya untuk membantu siswa agar : 

1. Memiliki kesadaran (pemahaman) tentang diri dan lingkungannya (pendidikan, pekerjaan, sosial budaya dan agama), 
2. Mampu mengembangkan keterampilan untuk mengidentifikasi tanggung jawab atau seperangkat tingkah laku yang layak bagi penyesuaian diri dengan lingkungannya, 
3. Mampu menangani atau memenuhi kebutuhan dan masalahnya, dan
4. Mampu mengembangkan dirinya dalam rangka mencapai tujuan hidupnya.

2.      Layanan Responsif

    Layanan responsive merupakan layanan bantuan kepada peserta didik yang memiliki masalah dan membutuhkan bantuan dengan segera sebagai tanggapan bagi siswa yang sedang membutuhkan solusi karena jika tidak dibantu akan mengalami kesulitan dalam proses pencapaian tugas perkembangannya.

Respotip juga diartikan sebagai layanan bimbingan yang bertujuan untuk membantu memenuhi kebutuhan yang di rasakan sangat penting oleh peserta didik.

3.      Layanan Perencanaan Individual

    Layanan perencanaan individual merupakan layanan yang membantu siswa belajar memantau dan memahami perkembangannya sendiri, merencanakan dan mampu merumuskan dan melakukan aktifitas yang berkaitan dengan perencanaan masa depan berdasarkan pemahaman akan kelebihan dan kekurangan dirinya, serta pemahaman akan peluang dan kesempatan yang tersedia di lingkungannya.

    Tujuan utama dari layanan ini adalah membantu peserta didik memantau dan memahami pertumbuhan dan perkembangannya sendiri, kemudian merencanakan dan mengimplementasikan rencana-rencana itu atas dasar hasil pemantauan dan pemahamannya itu.

4.      Layanan Dukungan Sistem

    Layanan dukungan sistem dalam bimbingan dan konseling adalah salah satu bentuk strategi dalam implementasi program bimbingan dan konseling yang secara tidak langsung memberikan bantuan atau memfasilitasi kelancaran perkembangan konseli, dengan cara memperlancar penyelenggaraan layanan dasar, responsif, dan perencanaan individual. Program ini memberikan dukungan kepada konselor dalam memperlancar penyelenggaraan layanan dengan berbagai aspek, yakni Pengembangan Jejaring (Networking), Kegiatan Manajemen serta Riset dan Pengembangan.

 

DAFTAR PUSTAKA

Juntika Nurihsan, Achmad. 2005. Strategi Layanan Bimbingan & Konseling. (Bandung : PT. Refika Aditama).

Ujang Saprudin dan Hunainah. 2018. Manajemen Bimbingan dan Konseling. (Bandung: Rizqi Press).